El Instituto Nacional Tecnológico INATEC, desde su creación en 1991 es el ente rector y normador de la Formación Profesional de Nicaragua, constituyéndose desde entonces como pilar fundamental en la preparación de los recursos humanos calificados necesarios para el logro de los objetivos de crecimiento económico y desarrollo social de nuestro país.

Para el INATEC constituye una una prioridad capacitar técnicamente a personas con problemas de desempleo, subempleo y las que viven en pobreza y pobreza extrema a causa de una baja o ninguna calificación. También ejecuta con carácter de prioridad programas especiales con componentes de capacitación y asistencia técnica para mujeres desempleadas, microempresarios(as) y personas con capacidades diferentes y un Programa de Capacitación en Autoconstrucción de Viviendas para capacitar en técnicas básicas de Construcción Civil a sectores de población menos favorecidos y que además carecen de viviendas.  También brindamos capacitación y/o educación técnica a trabajadores de las empresas e instituciones que aportan el 2% de su masa salarial, con el fin de aumentar su productividad y eficiencia en el desempeño de sus labores.

Contamos con una red de 34 Centros Propios de Formación Profesional ubicados en todo el país, donde se ofrecen mas de 25 especialidades en diversos campos: Agropecuario-Forestal, Industria y Construcción y Comercio y Servicios, distribuidos de la siguiente forma:

. 14 Sector Agropecuario y Forestal.
. 10 Sector Industria y Construcción
. 10 Sector Comercio y Servicio y
. 6 Escuelas Taller

Dotar de herramientas técnicas a la población en su lucha contra la pobreza, constituye una premisa para el INATEC, por ello ha definido como estrategias: llevar la capacitación técnica hasta los centros de producción, dándole prioridad al sector rural, establecer un currículo práctico y dinámico conforme a las demandas reales y las características productivas de los nuevos sectores. Es por ello que INATEC juega un papel relevante en el desarrollo de los programas Hambre Cero y Usura Cero que impulsa el Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional, ya que tiene la responsabilidad de capacitar tanto a los técnicos de ambos programas como a sus beneficiarios directos.

Visión

Ser la Institución Líder, Dinámica, Eficiente y Competitiva en la prestación y Regulación de servicios de formación profesional y capacitación en el país, sustentada en valores que respondan al desarrollo Humano Integral, a las demandas del sector productivo y a la promoción social de los sectores más desposeídos de la población.

Misión

Formar y Capacitar habilidades técnicas en la fuerza laboral y desarrollar acciones que permitan la inserción al mercado del trabajo de los nicaragüenses, beneficiando principalmente a las poblaciones rurales y a los grupos más vulnerables de los diversos Sectores Sociales.

Objetivos

- Definir las políticas y líneas estratégicas tanto de la Educación Técnica como de la Capacitación de los recursos humanos que requiere el desarrollo socio económico del País.

- Normar, administrar, organizar, planificar, ejecutar, controlar y evaluar todas las actividades del Subsistema Educativo Nacional.

- Establecer mecanismos de articulación con los diferentes niveles de educación y capacitación laboral que brinda el Sistema Educativo Nacional.

- Realizar de forma ética y científica, la Formación Profesional y la Capacitación de los recursos humanos que necesita el país, en relación directa con el Desarrollo Social, los Sectores Económicos y los intereses particulares de la población más vulnerable.

Políticas Institucionales

Basados en los principios del Programa de Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional en el que se enfatiza el combate a la pobreza esta Institución tiene como políticas:

1- Consolidar INATEC en la institución que dé respuestas a las demandas de Capacitación y Educación Técnica, que doten a la población de herramientas en su lucha contra la pobreza y preservación del medio ambiente.

2- Fortalecer INATEC para asumir eficientemente el mandato de ser el rector y normador de la Educación Técnica y Capacitación.

3- Ampliar el ámbito de acción hacia sectores tradicionalmente marginados de la formación y capacitación técnica tales como: El Sector Rural, las Pymes, el Sector Informal, Sectores Vulnerables y los Grupos Étnicos.